Dự thảo luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đã bổ sung nhiều nội dung mới, trong đó, có quy định về trường ĐH đặc thù nào được đào tạo cả các bậc học CĐ và trung cấp.
Bộ GD-ĐT vừa công bố Dự thảo luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) để lấy ý kiến đóng góp.
Lược bỏ một số nội dung
Tại dự thảo này, dự thảo luật đã lược bỏ mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp (GDNN), phân loại cơ sở GDNN; điều kiện thành lập, chia, tách, sáp nhập, giải thể cơ sở GDNN, quy định thành lập hội đồng trường trong cơ sở GDNN thuộc lực lượng vũ trang; thủ tục hành chính về thành lập phân hiệu, đăng ký bổ sung hoạt động GDNN; điều kiện liên kết đào tạo với nước ngoài, điều kiện thành lập văn phòng đại diện, điều kiện thành lập tổ chức kiểm định.
Dự thảo luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) bổ sung nhiều nội dung mới. Ảnh: Mỹ Quyên
Lý do vì những nội dung đã được quy định trong luật Giáo dục, luật Nhà giáo và luật Viên chức (thẩm quyền thành lập, chia, tách, sáp nhập, giải thể cơ sở GDNN; điều lệ cơ sở GDNN; quản lý nhà nước về GDNN; chính sách đối với nhà giáo, học sinh, sinh viên; mục tiêu hợp tác quốc tế trong GDNN).
Theo Bộ GD-ĐT, điều chỉnh trên nhằm đảm bảo tính đồng bộ giữa các luật, phân cấp Chính phủ quy định điều kiện đầu tư nhằm tạo cơ sở cho cắt giảm điều kiện đầu tư, thủ tục hành chính thích ứng với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội và hoạt động GDNN trong từng thời kỳ.
Dự thảo luật cũng đã sửa đổi, hoàn thiện về chương trình, trình độ và tổ chức hoạt động GDNN; cơ cấu tổ chức của cơ sở GDNN; quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình của cơ sở GDNN; giảng viên, giáo viên, người dạy nghề; chính sách tài chính của nhà nước cho GDNN; tài chính, tài sản của cơ sở GDNN; kiểm định GDNN.
2 loại trường ĐH được đào tạo nhiều bậc học
Theo dự thảo, cơ sở giáo dục ĐH thuộc lực lượng vũ trang, cơ sở giáo dục ĐH đào tạo các ngành, nghề chuyên môn đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật sẽ được tham gia đào tạo trình độ CĐ, trung cấp.
Những nội dung mới khác được bổ sung gồm công nhận kết quả học tập, năng lực nghề nghiệp đã tích lũy; vai trò của doanh nghiệp trong GDNN; giảng viên, giáo viên đồng cơ hữu; chuẩn cơ sở GDNN, chuẩn chương trình đào tạo, hệ thống bảo đảm chất lượng; hoạt động hợp tác đầu tư của cơ sở GDNN Việt Nam ở nước ngoài.
Đặc biệt, dự thảo luật GDNN (sửa đổi) bổ sung chương trình trung học nghề tích hợp giữa kiến thức cốt lõi của chương trình THPT và chuyên môn nghề cho đối tượng học sinh tốt nghiệp THCS.
Việc bổ sung các quy định trên nhằm thể chế hóa các chủ trương, chính sách của Nhà nước về đào tạo, phát triển nguồn nhân lực phục vụ nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, cung cấp nguồn nhân lực cho các ngành kinh tế mũi nhọn, công nghệ kỹ thuật then chốt; thúc đẩy xã hội học tập, học tập suốt đời.
Bên cạnh đó thu hút, sử dụng chuyên gia, nhà khoa học nước ngoài, người Việt Nam ở nước ngoài về giảng dạy, nghiên cứu khoa học tại cơ sở GDNN…
Theo Mỹ Quyên/ Thanh niên