Trường ĐH Cần Thơ dự kiến mở mới 4 chương trình đào tạo năm 2026

Đại học Cần Thơ vừa tổ chức lấy ý kiến các bên liên quan về các chương trình đào tạo mới dự kiến hoàn thiện và triển khai tuyển sinh tại Trường Bách khoa trong năm 2026, trong đó có chuyên ngành Đường sắt tốc độ cao

Theo đó, 05 chương trình đào tạo sẽ mở mới và tuyển sinh tại Trường Bách khoa – ĐH Cần Thơ trong thời gian tới gồm: Kỹ thuật hóa học (trình độ tiến sĩ); Kỹ thuật cơ khí – chất lượng cao; Quản lý xây dựng; chuyên ngành Đường sắt tốc độ cao - thuộc ngành Kỹ thuật Xây dựng Công trình giao thông; chương trình Kỹ sư tài năng, chuyên ngành Thiết kế vi mạch bán dẫn - thuộc ngành Kỹ thuật máy tính (trình độ đại học).

Trường ĐH Cần Thơ dự kiến mở mới 4 chương trình đào tạo năm 2026

ĐH Cần Thơ tổ chức Hội thảo lấy ý kiến các bên liên quan về chương trình đào tạo 

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực chất lượng cao cho các lĩnh vực vật liệu, năng lượng, hạ tầng, giao thông, cơ khí chính xác, bán dẫn, tự động hóa đang tăng mạnh; việc phát triển các chương trình đào tạo mới ở trình độ tiến sĩ và đại học của Trường Bách khoa mang ý nghĩa quyết định, góp phần định vị Đại học Cần Thơ như một trung tâm đào tạo – nghiên cứu – chuyển giao công nghệ hàng đầu của vùng và cả nước, đóng vai trò then chốt trong chuỗi cung ứng nguồn nhân lực cho các ngành công nghiệp trọng điểm quốc gia.

Việc hoàn thiện và mở mới các chương trình đào tạo trọng điểm này một lần nữa cho thấy quyết tâm của chương trình đào tạo trong việc đồng hành cùng chiến lược phát triển công nghiệp quốc gia. Những ngành/chuyên ngành mới được hình thành từ sự đối thoại đa chiều giữa học thuật – doanh nghiệp – quản lý, sẽ là tiền đề quan trọng để Đại học Cần Thơ bồi dưỡng lớp kỹ sư, nhà khoa học và chuyên gia có đủ năng lực dẫn dắt các ngành công nghiệp tương lai của Việt Nam.

Thanh Xuân

Tin cùng chuyên mục

Sở GD&ĐT Quảng Ninh đã xử lý kỷ luật 3 giáo viên liên quan đến vụ việc cán bộ coi thi hỗ trợ thí sinh làm bài tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Ngày 29/5/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã ban hành hai quyết định quan trọng về việc công nhận tương đương các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
Theo nhận định của các giáo viên trực tiếp giảng dạy và ôn thi lớp 12, đề thi các môn Vật lý, Hóa học và Tiếng Anh trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời tăng cường đánh giá năng lực vận dụng và tư duy của học sinh.
Trường Đại học Kinh tế - Luật (UEL), Đại học Quốc gia TP.HCM vừa ban hành Quy tắc ứng xử trên mạng xã hội nhằm xây dựng môi trường giao tiếp trực tuyến văn minh, an toàn và có trách nhiệm, đồng thời góp phần lan tỏa hình ảnh, thương hiệu và các giá trị giáo dục tích cực của nhà trường.
Mới đây, Bộ GD&ĐT đang tiến hành lấy ý kiến cho dự thảo Thông tư về liên thông giữa trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và đại học. Một trong những điểm mới thu hút sự chú ý là đề xuất cho phép người học ở trình độ cao hơn có thể liên thông để hoàn thành chương trình ở trình độ thấp hơn.
Đại học Quốc gia TP.HCM (ĐHQG-HCM) vừa công bố kết quả Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 với nhiều số liệu đáng chú ý. Trong đó, thí sinh đạt điểm cao nhất ghi nhận mức 1.139 điểm, vượt qua hơn 170.000 thí sinh tham dự kỳ thi.
Trắc nghiệm ngành nghề
Trắc nghiệm ngành nghề