TPHCM mở rộng xét tuyển, tiến tới bỏ thi lớp 10

Ngành giáo dục TPHCM đang xây dựng phương án mở rộng xét tuyển học bạ vào lớp 10 từ năm học 2026-2027, đồng thời đặt mục tiêu tiến tới phổ cập bậc THPT khi điều kiện cơ sở vật chất được đảm bảo.

Thông tin trên được ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT chia sẻ tại buổi họp báo kinh tế - xã hội của TPHCM chiều 14/5.

Theo đại diện Sở GD-ĐT, thành phố đang triển khai kế hoạch xây mới khoảng 1.000 phòng học trong vòng 150 ngày để kịp phục vụ năm học 2026-2027. Cùng với đó, hơn 100 dự án khác cũng được rà soát nhằm tăng thêm cơ sở vật chất và đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.

TPHCM đặt mục tiêu đạt tỷ lệ 300 phòng học trên mỗi 10.000 người trong độ tuổi đi học.

Thí sinh TPHCM tham dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10. 

Ông Minh cho biết ngành giáo dục đang xây dựng chiến lược tuyển sinh mới. Theo định hướng này, từ năm học tới, một số khu vực có thể chuyển từ hình thức thi tuyển sang xét tuyển học bạ khi tuyển sinh lớp 10. Về lâu dài, khi hệ thống trường lớp đáp ứng đủ nhu cầu, thành phố sẽ hướng đến mục tiêu phổ cập giáo dục THPT.

Hiện phần lớn các trường THPT công lập tại TPHCM vẫn tuyển sinh lớp 10 bằng kỳ thi chung. Phương thức xét tuyển áp dụng ở một số trường đặc thù, như Trường THCS - THPT Thạnh An, dành cho học sinh hoàn thành chương trình THCS tại trường, hay Trường THPT Võ Thị Sáu xét tuyển học sinh từ Trường THCS Lê Hồng Phong trên địa bàn.

Theo số liệu từ Sở GD-ĐT TPHCM, năm học 2026-2027 có hơn 151.000 học sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 công lập, trong khi tổng chỉ tiêu khoảng 118.000 em. Tỷ lệ trúng tuyển dự kiến đạt khoảng 78%.

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 của thành phố sẽ diễn ra trong hai ngày 1-2/6. Thí sinh làm bài ở 3 môn bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Trong đó, Toán và Ngữ văn thi tự luận trong 120 phút, Ngoại ngữ làm bài trong 90 phút. Thí sinh đăng ký lớp chuyên hoặc lớp tích hợp sẽ thi thêm môn tương ứng.

Hiện trên cả nước, một số địa phương đã áp dụng xét tuyển lớp 10 thay cho thi tuyển ở hệ THPT đại trà.

Năm 2026, các tỉnh Vĩnh Long, Cà Mau và Lâm Đồng chỉ tổ chức thi tuyển đối với trường chuyên, còn lại thực hiện xét học bạ.

Tại Gia Lai, trong số 126 trường THPT tuyển sinh lớp 10 có 78 trường xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện ở bậc THCS, còn 48 trường tổ chức thi tuyển.

Trong khi đó, năm 2026 cũng là lần đầu tiên Cần Thơ triển khai song song hai phương thức thi tuyển và xét tuyển. Theo kế hoạch, 59 trường THPT tổ chức thi, còn 32 trường xét học bạ.

Theo Hoàng Linh/ vietnamnet.vn

Tin cùng chuyên mục

Ngày 18/6/2026, tổ chức Quacquarelli Symonds (QS) chính thức công bố bảng xếp hạng đại học thế giới QS World University Rankings (QS WUR) 2027. Theo kết quả được công bố, ĐHQG-HCM tiếp tục được xếp trong nhóm 801-850 đại học hàng đầu thế giới, duy trì vị thế trong nhóm các cơ sở giáo dục đại học có thứ hạng cao của Việt Nam trên bảng xếp hạng uy tín này.
Tổ chức IELTS vừa công bố một thay đổi đáng chú ý liên quan đến chứng chỉ IELTS (Test Report Form - TRF) trên phạm vi toàn cầu. Theo thông báo chính thức, kể từ ngày 17/7/2026, tất cả chứng chỉ IELTS được cấp mới sẽ sử dụng mẫu thiết kế mới nhằm đáp ứng các yêu cầu quản lý của Ofqual – cơ quan quản lý bằng cấp, kỳ thi và đánh giá giáo dục tại Anh.
Sở GD&ĐT Quảng Ninh đã xử lý kỷ luật 3 giáo viên liên quan đến vụ việc cán bộ coi thi hỗ trợ thí sinh làm bài tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Ngày 29/5/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã ban hành hai quyết định quan trọng về việc công nhận tương đương các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
Theo nhận định của các giáo viên trực tiếp giảng dạy và ôn thi lớp 12, đề thi các môn Vật lý, Hóa học và Tiếng Anh trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời tăng cường đánh giá năng lực vận dụng và tư duy của học sinh.
Trường Đại học Kinh tế - Luật (UEL), Đại học Quốc gia TP.HCM vừa ban hành Quy tắc ứng xử trên mạng xã hội nhằm xây dựng môi trường giao tiếp trực tuyến văn minh, an toàn và có trách nhiệm, đồng thời góp phần lan tỏa hình ảnh, thương hiệu và các giá trị giáo dục tích cực của nhà trường.
Trắc nghiệm ngành nghề
Trắc nghiệm ngành nghề