Những điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP.HCM

UBND TP.HCM đã ban hành kế hoạch tuyển sinh các lớp đầu cấp năm học 2025 - 2026 với những điểm mới, phụ huynh học sinh cần lưu ý.

Vẫn là ưu tiên phân bổ học sinh (HS) theo "nơi ở hiện tại", tạo điều kiện để HS học gần nhà nhưng vào mùa tuyển sinh năm nay, quy trình tuyển sinh đầu cấp cải tiến rút ngắn thời gian xét tuyển một đợt. Phân chia đối tượng ưu tiên hợp lý, tạo cơ hội công bằng cho HS.

Ngoài các đối tượng theo quy định, năm nay Sở GD-ĐT còn ưu tiên xét tuyển theo thứ tự 5 trường hợp đặc thù của mỗi khu vực như: đã hoàn thành chương trình mầm non hoặc tiểu học trên địa bàn, có cha hoặc mẹ làm việc tại địa bàn (các khu công nghiệp, cơ quan, tổ chức đặt trên địa bàn), có "nơi ở hiện tại" theo VNeID thuộc các khu vực ranh giới giữa các quận, huyện và TP.Thủ Đức…

Phụ huynh nộp hồ sơ vào lớp 1 cho con sau khi đã qua bước đăng ký trực tuyến - ẢNH: NHẬT THỊNH

Ông Hồ Tấn Minh, Chánh văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết mục tiêu ưu tiên này nhằm tạo thuận lợi cho phụ huynh trong việc đưa đón con em và bổ sung nguồn HS cho các địa phương có số lượng trẻ trong độ tuổi tuyển sinh thấp do đặc thù khu vực. Với mục tiêu này, khi xây dựng kế hoạch tuyển sinh, các địa phương phải đảm bảo tính minh bạch, công khai. Các trường hợp không thuộc diện ưu tiên sẽ được xem xét sau cùng, dựa trên chỉ tiêu còn lại của các trường và quyết định của ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp.

Trong năm học 2025 - 2026, bên cạnh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP.HCM có thêm Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa tổ chức tuyển HS trên cả nước vào học lớp 10 chuyên. Lý giải điểm mới này, ông Minh cho hay xuất phát từ thực tế điều kiện cơ sở vật chất hiện đại của 2 trường chuyên có thể đáp ứng các chương trình đào tạo chuyên với quy mô lớn. Đồng thời, đây còn là một trong những nội dung nằm trong chính sách thu hút, bồi dưỡng nhân tài và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho TP.HCM cũng như cả nước.

Bên cạnh đó, UBND TP.HCM chỉ đạo tiếp tục duy trì và mở rộng tuyển sinh cho các chương trình tích hợp Anh và Việt Nam (Đề án 5695) và các chương trình được phê duyệt khác. Đồng thời, khuyến khích các trường đẩy mạnh phát triển các lớp tăng cường tiếng Anh, ngoại ngữ 2.

Theo Bích Thanh/ thanhnien.vn

Tin cùng chuyên mục

Tổng chỉ tiêu tuyển sinh bổ sung năm học 2026-2027 là 3.488 học sinh tại 79 trường THPT công lập. Việc tuyển sinh được triển khai theo ba loại hình gồm lớp tiếng Nhật, chương trình tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695 và lớp 10 thường.
TP. Cần Thơ vừa hoàn thành kỳ thi tuyển sinh Trung học phổ thông năm học 2026 – 2027 với 3 môn Ngữ văn, Ngoại ngữ và Toán. Đây là kỳ thi đầu tiên được TP Cần Thơ tổ chức trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và áp dụng song song 2 phương thức: Thi tuyển và xét tuyển.
Ngày 30/6, Sở GD-ĐT TP.HCM chính thức công bố điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027. Đây là năm đầu tiên sau khi địa bàn tuyển sinh được mở rộng theo đơn vị hành chính mới, đồng thời áp dụng phương thức xét đồng thời cả ba nguyện vọng nhằm giảm tình trạng trúng tuyển ảo.
Sáng nay 20/6/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã chính thức công bố điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027
Sáng nay 19/6, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM chính thức công bố điểm thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 cho hơn 151.000 thí sinh. Đây là kỳ thi tuyển sinh lớp 10 có quy mô lớn nhất từ trước đến nay tại thành phố, đồng thời cũng là năm đầu tiên TP.HCM tổ chức kỳ thi sau khi thực hiện sáp nhập đơn vị hành chính với các khu vực Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu cũ.
Sau khi hoàn thành kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, hàng trăm nghìn học sinh và phụ huynh trên đang chờ công bố điểm thi và điểm chuẩn. Trong đó, TP.HCM – địa phương có quy mô tuyển sinh lớp 10 lớn nhất cả nước – đang nhận được sự quan tâm đặc biệt khi hơn 151.000 thí sinh đã trải qua kỳ thi cạnh tranh gay gắt để giành suất vào các trường THPT công lập.
Trắc nghiệm ngành nghề
Trắc nghiệm ngành nghề
Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn: nâng cao chất lượng đào tạo – chìa khóa tạo uy tín đối với xã hội
Trong giáo dục nghề nghiệp, uy tín của một nhà trường không thể chỉ được tạo dựng bằng những lời giới thiệu hay hình ảnh truyền thông. Uy tín phải được hình thành từ chất lượng đào tạo,...