Bộ GD-ĐT vừa ban hành thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế tuyển sinh đại học, áp dụng từ năm nay. TS Lê Anh Đức, Trưởng phòng quản lý đào tạo ĐH Kinh tế Quốc dân đánh giá các thay đổi này về cơ bản tạo thuận lợi cho các cơ sở đào tạo và thí sinh trong quá trình xét tuyển
Cụ thể, việc bỏ xét tuyển sớm sẽ giúp thí sinh không bị phân tán vào việc xét tuyển sớm như trước kia, tập trung cho việc học tập ở bậc THPT và tham gia các kỳ thi đánh giá năng lực. Ngoài ra, quy định phải xác định công thức quy đổi điểm tương đương giúp các trường không cần phân bổ chỉ tiêu riêng cho từng phương thức, tổ hợp xét tuyển mà thực hiện xét tuyển đồng thời chung cùng hệ thống.
Điều này đảm bảo sự tinh gọn hơn trong các khâu, bởi trước đây các trường có thể thực hiện xét tuyển nhiều lần với các phương thức khác nhau và có nhiều điểm chuẩn trúng tuyển khác nhau.
Bên cạnh đó, việc Bộ GD-ĐT có hướng dẫn chung cho các trường trong quy đổi tương đương và chỉ yêu cầu công bố muộn nhất cùng thời gian công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào - thời điểm đã có đầy đủ dữ liệu các kết quả thi - cũng là một điều chỉnh thuận lợi, giúp đảm bảo tính thống nhất trong toàn hệ thống và có thể sử dụng kết quả thi năm nay để phân tích. Điều này tăng tính chính xác và tin cậy của việc quy đổi tương đương.
TS Lê Anh Đức, Trưởng phòng quản lý đào tạo ĐH Kinh tế Quốc dân.
Theo TS Lê Anh Đức, thời gian qua ĐH Kinh tế Quốc dân đã nghiên cứu và có quy tắc quy đổi tương đương dựa trên việc phân tích dữ liệu về đầu vào, kết quả học tập của hơn 20.000 sinh viên trúng tuyển trong 3 năm vừa qua.
“Tuy nhiên, đây là các dữ liệu quá khứ chỉ mang giá trị tham khảo. Tính chính xác, tin cậy của việc quy đổi cần dựa vào dữ liệu của năm nay”, ông Đức nói
Dự kiến, muộn nhất tuần đầu tháng 4/2025, ĐH Kinh tế Quốc dân sẽ công bố đề án tuyển sinh cập nhật các thông tin mới nhất phù hợp với các sửa đổi trong quy chế Bộ GD-ĐT mới ban hành.
“Về cơ bản các thay đổi của quy chế năm nay đều hướng tới tạo điều kiện thuận lợi cho các thí sinh trong việc xét tuyển. Dù quy tắc quy đổi tương đương như thế nào, chắc chắn các thí sinh có năng lực tốt thể hiện qua các kết quả kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy, thi tốt nghiệp THPT... vẫn sẽ có nhiều cơ hội trúng tuyển vào các trường, ngành tốt”, ông Đức nói.
Trong khi đó, Học viện Ngân hàng cho biết sẽ có một số điều chỉnh nhỏ về mặt kỹ thuật là bỏ việc chia tỷ lệ chỉ tiêu cho từng phương thức nhằm phù hợp với quy chế tuyển sinh đại học. Ngoài ra, Học viện sẽ bổ sung quy đổi điểm chứng chỉ tiếng Anh quốc tế như IELTS, TOEFL iBT... để thay thế cho môn tiếng Anh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 trong trường hợp thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ thay thế.
Về việc quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển, TS Trần Mạnh Hà, Trưởng phòng Đào tạo, cho biết Học viện Ngân hàng đang tính toán công thức.
“Bộ cho các trường hạn công bố muộn nhất cùng thời điểm công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào, vì thế các trường sẽ có thời gian xây dựng công thức dựa trên nguồn dữ liệu riêng. Học viện Ngân hàng có 2 căn cứ dữ liệu để tính toán công thức này. Một là dữ liệu thí sinh trúng tuyển vào trường bằng các phương thức trong những năm trước và kết quả học tập của những sinh viên này. Hai là dữ liệu về phổ điểm của các phương thức trong năm 2025”, TS Trần Mạnh Hà nói.
Chẳng hạn, phổ điểm của các thí sinh thi vào Học viện Ngân hàng dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT tập trung nhiều ở mức 25-27.5 điểm; phổ điểm thi đánh giá năng lực HSA phổ biến khoảng 105-115 điểm... đây sẽ là một trong những căn cứ để nhà trường xây dựng công thức quy đổi điểm tương đương.
Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Ảnh: Lê Anh Dũng
Trong khi đó, PGS.TS Nguyễn Phong Điền, Phó Giám đốc ĐH Bách khoa Hà Nội cho hay nhà trường cũng đang xây dựng công thức quy đổi tương đương. Tiêu chí sẽ căn cứ theo kết quả học tập, kết quả rèn luyện của những sinh viên đã dùng các phương thức này vào ĐH Bách khoa Hà Nội trong những năm vừa qua.
Khi quy đổi tương đương, ĐH Bách khoa Hà Nội dự kiến phương thức xét tuyển tài năng sẽ có hệ số quy đổi tương đương cao nhất so với 2 phương thức còn lại là điểm thi đánh giá tư duy hay thi tốt nghiệp THPT.