Tại cuộc thi Khởi nghiệp công nghệ trong sinh viên lần thứ 5, nhiều dự án khởi nghiệp tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) đã thu hút sự quan tâm của khán giả và ban giám khảo.

Không phụ thuộc vào ngân hàng hay từ chính sách cho vay trong nước, nhiều doanh nhân trẻ đã chủ động tiếp xúc, tìm nguồn vốn từ nước ngoài để phát triển doanh nghiệp.

Tốt nghiệp chuyên ngành địa chất công trình của Trường ĐH Bách khoa TP.HCM, sau vài tháng đi làm, anh Dương Ngọc Huy quyết định gác tấm bằng kỹ sư để khởi nghiệp. Từ chiếc xe đẩy bán vỉa hè, chàng trai ấy đã xây dựng được thương hiệu bánh mì đông lạnh vừa mang đậm bản sắc ẩm thực Việt lại rất hợp thời.

Hình ảnh những chiếc xe đẩy bán trà sữa, cà phê, nước mía, nước giải khát mang đi đã trở nên quen thuộc ở TP.HCM.

Thành đoàn Cần Thơ phát động cuộc thi khởi nghiệp dành cho sinh viên đam mê công nghệ, nhằm tìm ra những ý tưởng, dự án đổi mới sáng tạo hướng đến sự phát triển bền vững.

Theo chuyên gia, hiện rất nhiều người khởi nghiệp nhưng không phải ai cũng thành công. Vì thế sinh viên nên khởi nghiệp ở lĩnh vực mình giỏi nhất, để sau mỗi vấp ngã có thể rút ra bài học ý nghĩa.

Có không ít người trẻ muốn khởi nghiệp đã lựa chọn trí tuệ nhân tạo (AI) để phân tích thị trường thay cho các phương pháp khảo sát truyền thống. Nhưng cách làm này có thể giúp khởi nghiệp thành công?

Mở cửa là có khách, nhiều khi còn phải đặt hẹn trước cả tháng mới sắp xếp được lịch. Đây là kết quả bước đầu của Pawlette Studio - sản phẩm khởi nghiệp đầu tay của Việt Hoài, cô chủ tuổi 28, ở TP.HCM.

Không đợi nhà trường và các tổ chức chuyên nghiệp, ngày càng nhiều học sinh chủ động tạo sân chơi cho chính mình từ các cuộc thi học thuật, tranh biện, đến các chương trình thiện nguyện...

Lần đầu tiên, trường ĐH tại TP.HCM tổ chức cuộc thi khởi nghiệp cho các ngành đặc thù, trong đó có lĩnh vực văn hóa.

Trường ĐH Luật TP.HCM, Trường ĐH Văn hóa TP.HCM và Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM cùng phối hợp tổ chức sân chơi khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo cho sinh viên các trường ĐH, CĐ trên địa bàn TP.HCM...

Đau đáu với mong muốn trẻ em dùng sản phẩm thân thiện với môi trường trong học tập, nhóm sinh viên Đại học Đà Nẵng đã sáng tạo ra mực viết, màu vẽ từ rau, củ,..

Theo Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông Đỗ Đức Quế, trong giai đoạn 2020 – 2024, cả nước ghi nhận khoảng 8.700 dự án khởi nghiệp đến từ học sinh phổ thông – một con số thể hiện sự chuyển biến rõ rệt trong tư duy và hành động của học sinh...

Hơn 775 dự án khởi nghiệp của học sinh, sinh viên tham dự cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp năm 2025, lần đầu tiên có sự tham gia của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Một người tự khởi nghiệp, không có đồng sáng lập, không nhân viên. Họ ứng dụng công nghệ để hỗ trợ. Nhưng khởi nghiệp một mình liệu có dễ thành công?

Cuộc thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp lần thứ 7 do Bộ GD-ĐT tổ chức vừa bổ sung các giải thưởng cho học sinh, sinh viên trường nghề.

Những người lao động lớn tuổi, người về hưu, người khởi nghiệp hiện nay có thể theo học các khóa đào tạo tại trường ĐH, CĐ, trung cấp với nhiều hình thức linh hoạt, thuận tiện...

Năm học 2024-2025, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 hoàn tất lộ trình triển khai cuốn chiếu ở các bậc học. Bên cạnh chương trình giáo dục chính khóa, nhiều trường học tại TPHCM còn đẩy mạnh hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp, tạo sân chơi nghiên cứu khoa học nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, phát triển kỹ năng và phẩm chất cho học sinh...

Tại vòng chung kết Vietnam Startup Contest 2024 lần thứ 2 diễn ra tại TP.Huế, nhiều ý tưởng khởi nghiệp đột phá từ các start-up Việt Nam đã có cơ hội tiếp cận các quỹ đầu tư mạo hiểm uy tín từ Nhật Bản.

Sáng 8-1, tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (quận Bình Thạnh, TPHCM), Sở GD-ĐT TPHCM đã tổ chức vòng chung kết Cuộc thi “Học sinh, sinh viên...