Đề xuất quy định mới về đánh giá giáo viên

Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo. Trong đó, quy định về đánh giá nhà giáo theo chuẩn nghề nghiệp là nội dung có tác động trực tiếp, lâu dài đến đội ngũ giáo viên, giảng viên trong toàn hệ thống giáo dục.

Theo dự thảo Nghị định, nhà giáo trong các cơ sở giáo dục được đánh giá mức độ đáp ứng tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ theo chuẩn nghề nghiệp của chức danh nhà giáo. Các tiêu chí đánh giá căn cứ theo hướng dẫn thống nhất của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Quy định này nhằm bảo đảm sự đồng bộ trong toàn hệ thống, khắc phục tình trạng đánh giá mang tính hình thức hoặc mỗi nơi áp dụng một cách khác nhau. Việc tập trung vào năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cũng phù hợp với tinh thần của Luật Nhà giáo, coi chất lượng thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục là yếu tố cốt lõi.

Một điểm mới nữa là kết quả đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp sẽ được sử dụng làm căn cứ để đánh giá nhà giáo. Khi kết quả đánh giá chuẩn nghề nghiệp được sử dụng cho các mục đích này, chuẩn nghề nghiệp sẽ tác động trực tiếp đến vị trí việc làm, cơ hội phát triển và quyền lợi của giáo viên.

Giáo viên tại Hà Nội trong giờ dạy. Ảnh: TRỌNG QUÂN

Dự thảo Nghị định cũng quy định rõ cách thức tổ chức đánh giá đối với từng loại hình cơ sở giáo dục. Đối với cơ sở giáo dục công lập, thời điểm, trình tự, thủ tục đánh giá, xếp loại và việc sử dụng kết quả đánh giá nhà giáo thực hiện theo quy định của pháp luật về viên chức.

Cơ sở giáo dục ngoài công lập được quyền xây dựng và thực hiện quy chế đánh giá, xếp loại nhà giáo thuộc quyền quản lí, trên cơ sở điều kiện thực tế của đơn vị và hướng dẫn của Bộ.

Dự thảo Nghị định dành một nội dung quan trọng để quy định trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục công lập.

Theo đó, hiệu trưởng, giám đốc cơ sở giáo dục phải căn cứ điều kiện cụ thể của đơn vị để hướng dẫn chi tiết nhiệm vụ theo từng chức danh nhà giáo; bố trí, phân công công việc phù hợp với đặc thù, phát huy năng lực, sở trường của từng giáo viên; đồng thời tổ chức đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp làm căn cứ xếp loại chất lượng nhà giáo.

Theo Hoa Ban/ tienphong.vn

Tin cùng chuyên mục

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Hoằng Bá Huyền được bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường Đại học Hồng Đức...
Trường Cao đẳng Luật Miền Trung nhập vào Trường Đại học Luật TPHCM, trở thành phân hiệu ở Quảng Trị...
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 51/2026/NĐ-CP ngày 02/02/2026 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 143/2013/NĐ-CP ngày 24/10/2013 của Chính phủ quy định về bồi hoàn học bổng và chi phí đào tạo.
Trường đại học Việt Nam tại Lào sẽ xây dựng chương trình đào tạo trên cơ sở nhu cầu thực tiễn của Lào, ưu tiên các lĩnh vực như khoa học tự nhiên, khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên, máy tính và công nghệ thông tin...
Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, có 2.637 học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi Thành phố các môn văn hóa lớp 9 năm nay...
Vượt qua hơn 5.000 dự án toàn cầu, đội tuyển Trường đại học Lạc Hồng đã giành giải bạc Global Best M-Gov Award 2026 trị giá 25.000 USD tại Dubai, trở thành đại diện đầu tiên của Việt Nam đoạt giải tại sân chơi này.
Trắc nghiệm ngành nghề
Trắc nghiệm ngành nghề