Công bố kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực ĐHQG-HCM đợt 2 năm 2026

Đại học Quốc gia TP.HCM (ĐHQG-HCM) vừa công bố kết quả Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 với nhiều số liệu đáng chú ý. Trong đó, thí sinh đạt điểm cao nhất ghi nhận mức 1.139 điểm, vượt qua hơn 170.000 thí sinh tham dự kỳ thi.

Công bố kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực ĐHQG-HCM đợt 2 năm 2026

Thí sinh tham gia kỳ thi ĐGNL của ĐHQG-HCM. Ảnh: Khắc Hiếu - ĐHQG-HCM

Kỳ thi V-ACT đợt 2 được tổ chức ngày 24/5/2026 tại 15 tỉnh, thành phố trên cả nước. Theo thống kê của ĐHQG-HCM, có 170.125 thí sinh tham gia dự thi, đạt tỷ lệ 98,3% trên tổng số 173.121 thí sinh đăng ký. Đây là đợt thi có quy mô lớn nhất từ trước đến nay của kỳ thi Đánh giá năng lực ĐHQG-HCM, tăng 82,5% so với đợt 2 năm 2025.

Quy mô ngày càng mở rộng cho thấy sức hút mạnh mẽ của kỳ thi đối với học sinh cả nước. Đồng thời, điều này cũng phản ánh xu hướng ngày càng rõ nét trong tuyển sinh đại học, khi nhiều cơ sở đào tạo lựa chọn các phương thức đánh giá năng lực bên cạnh kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Điểm trung bình của đợt 2 thấp hơn đợt 1

Theo báo cáo phân tích của ĐHQG-HCM, phổ điểm đợt 2 năm 2026 tiếp tục có dạng gần phân bố chuẩn với hình chuông cân đối. Đây được xem là một trong những chỉ số quan trọng phản ánh chất lượng của đề thi cũng như khả năng đánh giá năng lực thí sinh trên diện rộng.

Thống kê cho thấy khoảng 35% thí sinh đạt dưới 600 điểm, 58% đạt dưới 700 điểm và 78% đạt dưới 800 điểm. Trong khi đó, khoảng 8% thí sinh đạt từ 900 điểm trở lên. Những con số này cho thấy kết quả thi được phân bố hợp lý, có sự phân tầng rõ rệt giữa các nhóm năng lực và phù hợp với mục tiêu sử dụng trong tuyển sinh đại học.

Điểm trung bình của đợt 2 đạt 670,9 điểm, thấp hơn mức 682 điểm của đợt 1. Thí sinh có điểm cao nhất đạt 1.139 điểm, trong khi điểm thấp nhất là 53 điểm. Khoảng cách lớn giữa điểm cao nhất và thấp nhất cho thấy đề thi có khả năng đánh giá hiệu quả trên dải năng lực rộng, từ đó giúp các trường đại học thuận lợi hơn trong việc lựa chọn thí sinh phù hợp.

So với đợt 1, phổ điểm đợt 2 có hình dạng tương đồng nhưng lệch trái nhẹ và trải rộng hơn. Theo ĐHQG-HCM, hiện tượng này xuất phát chủ yếu từ sự đa dạng của hơn 170.000 thí sinh tham gia kỳ thi.

Công bố kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực ĐHQG-HCM đợt 2 năm 2026

So sánh phổ điểm của đợt 1 và đợt 2 Kỳ thi V-ACT năm 2026. Ảnh: ĐHQG-HCM

Thí sinh thi cả hai đợt có kết quả cải thiện đáng kể

Một trong những điểm đáng chú ý trong kết quả kỳ thi năm nay là sự cải thiện điểm số của nhóm thí sinh tham gia cả hai đợt thi.

Cụ thể, có 109.799 thí sinh dự thi ở cả đợt 1 và đợt 2. Điểm trung bình của nhóm này tăng từ 696,3 điểm ở đợt 1 lên 713,7 điểm ở đợt 2. Điều này cho thấy nhiều thí sinh đã tận dụng tốt cơ hội thi lại để nâng cao kết quả, đồng thời phản ánh hiệu quả của quá trình ôn tập, bổ sung kiến thức sau lần thi đầu tiên.

Trong khi đó, nhóm 60.319 thí sinh chỉ tham gia đợt 2 có mức điểm thấp hơn đáng kể so với mặt bằng chung. Đây cũng là nguyên nhân khiến phổ điểm toàn phần của đợt 2 có xu hướng lệch trái so với đợt 1.

Các chuyên gia tuyển sinh nhận định việc tổ chức hai đợt thi trong năm mang lại nhiều lợi ích cho thí sinh. Không chỉ giúp giảm áp lực trong một kỳ thi duy nhất, mô hình này còn tạo điều kiện để thí sinh cải thiện thành tích và xây dựng chiến lược xét tuyển phù hợp hơn.

Hơn 92% câu hỏi đạt khả năng phân biệt tốt và rất tốt

Bên cạnh kết quả điểm thi, ĐHQG-HCM cũng công bố các phân tích kỹ thuật về chất lượng đề thi. Theo đó, phần lớn câu hỏi nằm ở mức độ khó trung bình, phù hợp với mục tiêu đánh giá năng lực phục vụ tuyển sinh đại học.

Đặc biệt, hơn 92% câu hỏi đạt mức độ phân biệt tốt và rất tốt. Đây là chỉ số cho thấy đề thi có khả năng phân loại hiệu quả giữa các nhóm thí sinh có năng lực khác nhau. Những câu hỏi có độ phân biệt cao giúp nhận diện chính xác thí sinh có năng lực nổi trội, đồng thời bảo đảm tính công bằng trong quá trình xét tuyển.

Bên cạnh các câu hỏi ở mức độ trung bình, đề thi vẫn duy trì tỷ lệ hợp lý các câu hỏi khó và rất khó nhằm mở rộng dải đo năng lực. Nhờ đó, kỳ thi không chỉ đánh giá được kiến thức nền tảng mà còn đo lường khả năng tư duy, suy luận và vận dụng kiến thức của thí sinh.

Theo TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo ĐHQG-HCM, các kết quả phân tích tiếp tục khẳng định chất lượng của ngân hàng câu hỏi cũng như hiệu quả của quy trình xây dựng và thẩm định đề thi V-ACT.

Gần 194.000 thí sinh tham gia trong cả hai đợt

Năm 2026, kỳ thi V-ACT của ĐHQG-HCM ghi nhận gần 194.000 thí sinh tham gia trong cả hai đợt thi. Đây là con số lớn nhất kể từ khi kỳ thi được tổ chức, cho thấy mức độ tin cậy và sức ảnh hưởng ngày càng cao của phương thức đánh giá năng lực trong hệ thống tuyển sinh đại học Việt Nam.

Đặc biệt, kết quả kỳ thi năm nay được 118 trường đại học, cao đẳng trên cả nước sử dụng làm căn cứ xét tuyển. Điều này giúp thí sinh có thêm nhiều cơ hội lựa chọn ngành học và cơ sở đào tạo phù hợp với năng lực của bản thân.

Từ ngày 6/6/2026, thí sinh có thể tra cứu điểm thi và tải giấy chứng nhận kết quả thi điện tử thông qua tài khoản đăng ký dự thi trên hệ thống. Việc tiếp tục triển khai giấy chứng nhận điện tử không chỉ tạo thuận lợi cho thí sinh và các trường đại học mà còn phù hợp với định hướng chuyển đổi số trong công tác khảo thí và tuyển sinh.

Thanh Xuân

Tin cùng chuyên mục

Theo thống kê, Việt Nam hiện có khoảng 35.000 tiến sĩ, phần lớn làm việc tại các trường đại học.
Bộ GD-ĐT cho biết, thực hiện chỉ đạo của Phó thủ tướng Lê Tiến Châu tại cuộc họp về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Tuyên Quang, Bộ GD-ĐT đang tiếp tục chủ trì, phối hợp với các cơ quan chức năng rà soát tổng thể kết quả kỳ thi.
Sau khi phát hiện kết quả thi môn Toán của tỉnh Tuyên Quang có một số điểm cần kiểm tra, làm rõ, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã cử đoàn công tác phối hợp với địa phương rà soát theo đúng Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Ngày 1/7/2026, Trường Đại học Tây Đô đã tổ chức Lễ đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhì do Chủ tịch nước trao tặng.
So với năm 2025, điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của nhiều tỉnh thành có sự thay đổi đáng kể.
Sáng 1/7/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức công bố điểm thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cho hơn 1,22 triệu thí sinh trên cả nước. Việc công bố điểm thi sớm giúp thí sinh có thêm thời gian chuẩn bị cho các bước tiếp theo trong quá trình xét tuyển đại học và cao đẳng.
Trắc nghiệm ngành nghề
Trắc nghiệm ngành nghề