Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng đòi hỏi nguồn nhân lực làm được việc ngay và thích ứng nhanh với công nghệ, xu hướng học cao đẳng đang dần khẳng định vị thế, đặc biệt đối với thế hệ trẻ năng động.

Theo xu hướng nghề nghiệp hiện nay, có thể thấy rõ một sự chuyển dịch đáng kể trong tư duy của phụ huynh và học sinh. Chọn ngành nghề không đơn thuần đặt nặng “bằng cấp dài hạn”, cân nhắc đến yếu tố “hiệu quả đầu ra” là giá trị bền vững.
Chính ở điểm này, lộ trình học cao đẳng 2 - 2,5 năm cho thấy một lợi thế rõ rệt, giúp rút ngắn thời gian nhưng không rút gọn chất lượng. Sinh viên không chỉ được trang bị nền tảng kiến thức chuyên môn vững vàng, mà còn được tiếp cận sớm môi trường thực hành thực tế tại doanh nghiệp, chiếm hơn 70% thời lượng trong chương trình đào tạo. Sinh viên chưa tốt nghiệp đã tự tin “chốt” việc với nhà tuyển dụng.
Chị P.N.T (phường Đức Nhuận, Tp.HCM) có con theo học tại trường CĐ Bách khoa Bách Việt chia sẻ: “Con tôi hợp với kiểu học thực hành hơn là lý thuyết hàn lâm. Nhiều lần cháu nói với tôi là không chắc đại học 4 năm phù hợp với con. Thú thật, lúc đó tôi đã rất băn khoăn. Một phần vì định kiến xã hội, phần khác vì nỗi lo rất thật: nếu không học đại học, liệu con có thiệt thòi? Và rồi, quyết định cho con theo học cao đẳng là một quyết định mà đến giờ tôi tin là đúng đắn”.

Thí sinh đến làm thủ tục nhập học tại trường Cao đẳng Bách khoa Bách Việt tháng 9/2025
Không dừng lại ở đó, lộ trình liên thông từ 1,5 đến 2 năm sau khi tốt nghiệp cao đẳng mở ra một “cánh cửa kép”. Sinh viên vừa có thể đi làm sớm để tích lũy kinh nghiệm và thu nhập, vừa có cơ hội hoàn thiện bằng cấp đại học mà không bị gián đoạn. Đây là một bài toán tối ưu mà không phải mô hình đào tạo nào cũng giải được.
Hệ sinh thái liên kết đào tạo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp là điểm đáng chú ý. Đối với Bách khoa Bách Việt, nhà trường đã xây dựng mối quan hệ liên thông liên kết với nhiều trường đại học uy tín trong và ngoài nước mang đến sự lựa chọn đa dạng, chất lượng cho người học, như: trường đại học Tài chính - Marketing, trường đại học Lạc Hồng, trường đại học Sư phạm Tp.HCM hay trường đại học Shinawatra (Thái Lan),…
Trong thực tế, không ít sinh viên sau khi hoàn thành bậc cao đẳng tại Bách khoa Bách Việt đã lựa chọn các hướng đi khác nhau: có người tiếp tục học lên ngay để hoàn thiện bằng đại học; có người đi làm một thời gian rồi quay lại học liên thông; thậm chí có những trường hợp vừa học vừa làm, tận dụng tối đa quỹ thời gian và cơ hội phát triển. Sự linh hoạt này chính là “điểm cộng” lớn trong bối cảnh xã hội hiện đại, nơi mà mỗi cá nhân đều cần một lộ trình riêng, thay vì đi theo một khuôn mẫu nhất định.
Ở góc độ kinh tế, mô hình học cao đẳng và liên thông mang lại lợi ích không nhỏ. Chi phí học tập được phân bổ hợp lý theo từng giai đoạn, giúp giảm áp lực tài chính cho người học. Quan trọng hơn, việc có thể đi làm sớm giúp sinh viên chủ động hơn về tài chính, đồng thời nâng cao giá trị bản thân trên thị trường lao động.
Tuy nhiên, điều khiến Trường Cao đẳng Bách khoa Bách Việt thật sự tạo dấu ấn không chỉ nằm ở thời gian đào tạo hay mạng lưới liên kết, mà còn ở triết lý giáo dục hướng đến tính ứng dụng. Chương trình học được thiết kế sát với nhu cầu doanh nghiệp, đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm thực tiễn, cùng môi trường học tập năng động.

BVP tham quan và ký kết hợp tác chiến lược (MOU) với doanh nghiệp lĩnh vực ô tô
Ngoài ra, nhà trường nỗ lực tích hợp công nghệ vào khung chương trình đào tạo của tất cả ngành học, giúp sinh viên thích ứng nhanh với công nghệ, tạo nên một hệ sinh thái đào tạo mang tính “thực chiến” cao.
TS Trần Mạnh Thành, Hiệu trưởng trường Cao đẳng Bách khoa Bách Việt chia sẻ “Có thể nói, trong một thế giới mà tốc độ thay đổi ngày càng nhanh, việc lựa chọn một lộ trình học tập linh hoạt, hiệu quả và thực tế không còn là xu hướng, mà đã trở thành nhu cầu tất yếu. Bách khoa Bách Việt với mô hình đào tạo cao đẳng 2 – 2,5 năm và liên thông 1,5 – 2 năm đang cung cấp một lời giải thuyết phục cho bài toán đó”.
Và nếu nhìn xa hơn, đây không chỉ là câu chuyện của một ngôi trường, mà còn là minh chứng cho sự chuyển mình của giáo dục Việt Nam. Nơi giá trị không còn được đo bằng thời gian ngồi trên giảng đường, mà bằng năng lực thật khi người học bước ra thị trường lao động.
Giáo dục bám sát thực tiễn. Người học được trao quyền chủ động. Đó chính là lúc giáo dục thật sự phát huy giá trị cốt lõi: khai mở tiềm năng và tạo dựng tương lai.
B.V.P