Đây là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT áp dụng những yêu cầu và định hướng của chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tuy nhiên, theo hiệu trưởng các trường THPT, việc chuẩn bị kiến thức, kỹ năng đang trong trạng thái "tờ giấy trắng".
Vì vậy, việc xây dựng, triển khai kế hoạch ôn tập với thời lượng và hệ thống kiến thức đang được các trường chú trọng nhằm giúp học sinh (HS) có sự chuẩn bị tốt nhất trước khi bước vào kỳ thi.
Không tổ chức trên quy mô toàn thành phố
Theo hướng dẫn tổ chức kiểm tra, đánh giá HS THPT năm học 2024 - 2025 của Sở GD-ĐT TP.HCM, thời điểm hoàn thành việc kiểm tra đánh giá cuối học kỳ 2 là ngày 17.5.
Theo ghi nhận của PV Thanh Niên, hầu hết HS các trường phổ thông đều hoàn tất các bài kiểm tra định kỳ này vào cuối tháng 4. Thời gian còn lại nhằm đặc biệt lên kế hoạch ôn tập, tổ chức thi thử theo quy chế, cấu trúc đề thi minh họa giúp HS cuối cấp tự tin bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT.
TP.HCM không tổ chức thi thử tốt nghiệp trên quy mô toàn TP mà giao quyền chủ động cho các trường THPT dựa trên thực tế, điều kiện của đơn vị - ẢNH: ĐÀO NGỌC THẠCH
Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết TP.HCM không tổ chức thi thử tốt nghiệp trên quy mô toàn TP mà giao quyền chủ động cho các trường THPT dựa trên thực tế, điều kiện của đơn vị. Hiện tại, các trường đã và đang lên kế hoạch ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12, trong đó có những trường dự kiến sẽ tổ chức thi thử, có những trường lại dành thời gian để hệ thống kiến thức, rèn kỹ năng làm bài trên cơ sở bám sát cấu trúc, định dạng đề thi từng môn. Thời gian cụ thể có thể khác nhau giữa các trường, nhưng thường được sắp xếp vào khoảng cuối tháng 5 hoặc đầu tháng 6. Mục tiêu là giúp HS làm quen với định dạng đề thi mới và chuẩn bị tốt cho kỳ thi chính thức.
Dành thời gian ôn tập kiến thức, rèn kỹ năng
Chia sẻ với PV chiều 13.4, ông Nguyễn Duy Tuyển, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến (Q.10), cho biết sau khi HS hoàn tất các bài kiểm tra định kỳ 2 vào cuối tháng 4 đến đầu tháng 5, khi có kết quả, nhà trường sẽ căn cứ vào đó để tổ chức ôn tập, bổ sung kiến thức cho HS. Đến tuần đầu tháng 6, HS sẽ tham gia thi thử. Đây sẽ là bước rà soát cuối cùng về kiến thức và kỹ năng làm bài để kịp thời lưu ý với HS trước khi bước vào kỳ thi chính thức.
Bà Lê Hồng Anh, Hiệu phó Trường THPT Võ Văn Kiệt (Q.8), cũng cho biết trong quá trình học, ôn tập và kiểm tra định kỳ, các tổ bộ môn đã cho HS làm quen cấu trúc và định dạng câu hỏi của đề thi tốt nghiệp. Tuy nhiên, đây là kỳ thi đầu tiên nên nhà trường có kế hoạch tổ chức cho gần 600 HS lớp 12 thi thử vào đầu tháng 6. "Qua đợt thi thử, GV sử dụng kết quả để giúp HS đánh giá và điều chỉnh phương pháp học tập, chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập và giấy tờ cần thiết để tham dự kỳ thi chính thức", bà Hồng Anh nói.
Còn với Trường THPT Phong Phú (H.Bình Chánh), bà Nguyễn Thị Minh Tâm, Hiệu trưởng, cho hay ngay khi Bộ GD-ĐT công bố cấu trúc đề thi, các tổ bộ môn đã bám sát yêu cầu và định hướng của đề thi để biên soạn những câu hỏi của từng bộ môn nhằm triển khai cho HS làm quen.
Bà Tâm cho biết, nhà trường sẽ chia thành 2 nhóm nâng cao và phụ đạo để làm sao đáp ứng được nhu cầu cũng như hỗ trợ HS một cách tốt nhất cho kỳ thi sắp tới.
Nhiều trường không tổ chức cho học sinh thi thử mà dành thời gian ôn tập kiến thức, rèn kỹ năng làm bài theo định dạng đề thi - ẢNH: ĐÀO NGỌC THẠCH
Hiệu trưởng Trường THPT Phong Phú thông tin, nhà trường không tổ chức thi thử mà dành thời gian ôn tập kiến thức, rèn kỹ năng làm bài theo định dạng đề thi. Quan điểm của nhà trường cũng như phụ huynh là bằng mọi cách hỗ trợ kiến thức HS, không gia tăng áp lực, ảnh hưởng tâm lý.
Ngoài việc tạo sự chủ động cho các trường trong việc có hay không tổ chức thi thử, ông Nguyễn Bảo Quốc cho biết Sở đã chỉ đạo các tổ chuyên môn, GV dạy môn thi tốt nghiệp THPT rà soát, phân loại trình độ HS (mức độ đạt được) để đề xuất phương án xếp lớp, xếp GV phụ trách theo đối tượng, triển khai cho HS lớp 12 làm quen với dạng thức thi của Bộ đã công bố và cách thức tổ chức thi. Chủ động xây dựng kế hoạch, nội dung ôn tập, biên soạn hệ thống câu hỏi và bài tập phù hợp để tổ chức việc ôn tập cho HS; chú trọng việc giúp HS thông hiểu và vận dụng kiến thức để làm tốt bài thi tốt nghiệp.
Theo Bích Thanh/ thanhnien.vn